〖主題〗同行

        〖精神〗齊行走、同蒙恩 〔詮釋：齊行走並不容易、同蒙恩主裏合一〕

        〖目標〗四個建立

            「與主同行」-建立個人每日靈修禱告習慣。

            「與家人同行」-建立以馬丁路德小問答為素材的每週家庭禱告祭壇。

            「與弟兄姊妹同行」-建立人人的小組生活、深化團契關係。

            「與主日新人同行」-建立主日新人的信仰根基：接納、關懷、佈道、陪讀。

        〖作為〗六項作為

            (1) 教導部將會繼續強化「佈道同工」的訓練。

            (2) 督促信徒每日按著「研經釋義」進度靈修。

            (3) 與關懷部合作，在既有的基礎上接納主日新人，落實新人的一領一陪讀與造就。

            (4) 信徒部編列年度預算，在小組的範圍內鼓勵督促辦理小組外展或內部深化活動。

            (5) 教導部按著既定目的導向規劃，循序漸進、持續地提供完善成人主日學與講座。

            (6) 提供以「馬丁路德小問答」的教導材料，落實每週的家庭祭壇與家庭信仰教育。

 

        去年的全教會退修會，我們以〖小教會、大家庭〗主題，有一整天的「齊行走、同蒙恩」的大地遊戲活動。今年，為了這個『同行』異象，我們特別出版一本『同行：陪讀紀錄手冊』的小冊子。我將會不斷地說明、不斷地溝通，引導大家使用這本小冊子進行相關的操練。

 

        先談談這本冊子的第一部分：

        首先，這本小冊子會引導同工開始建立個人佈道的能力，透過三福改寫的『五根手指頭』佈道法建立使用者福音講述的能力；導引對慕道友宣講福音。

        其次，透過新人的陪讀，建立初信者的信仰根基。並透過成人主日學的計畫導引，系統地按部就班導引初信者接受初信教導與信仰裝備。

        誠如過去，我曾提過的『個人談道、個人陪讀，這兩項能力如同老虎的兩對牙，是門徒重要的衡量指標。』（馬太福音28:18~20、使徒行傳8:25~40），我將會在未來的事奉生涯，不斷提醒與訓練同工這兩部分的能力。

 

        再談談這本冊子的第二部分：

        第二部分的『靈命成長檢核紀錄』，按著目的導向的精神提供個人的屬靈生活的檢核紀錄表格，主要有「聚會、學習、閱讀、探訪、讀經」等紀錄表格。可以提供個人平日信仰生活的檢核紀錄。期，透過操練的紀錄以幫助個人養成在「禱告、敬拜、宣教、學習、事奉」等各個面向的屬靈生活習慣。

 

        紀錄是一項很奇妙的小動作，它會對我們持續進步產生幫助。未來，我會繼續並不斷地說明如何使用這本小冊子。但現在要馬上鼓勵您，趕快去登記並領取這一本『同行』的小冊子，大家一起前行。同時，我們承諾給予每位在我們當中的新人和會友可以得到「純正確信的基督福音、持續不斷的信仰成長、完全接納的團契生活」，但是這需要您和我共同地投入與參與！！

 

        我鼓勵大家一起『同行』，這是需要寶山教會這個溫暖大家庭每位信徒協力的信心異象。

 

        願主賜福並得榮耀！！

                                                                                     文棋傳道  2020年3月4日